淮北理工学院2024年专升本招生考试学前教育专业考试大纲

淮北理工学院专升本学前教育专业考试大纲明确了考试范围和要求，还指导着教学与学习，确保了考试的公正性，提升了备考的针对性。考生、教师和教育机构都应重视考试大纲，充分利用它来提高教育和学习的效果。

　　2024年淮北理工学院专升本学前教育专业考试大纲，主要内容包括：教育学和心理学两个部分，总分300分。,每个科目150分，考核形式：采用闭卷笔答方式。备考2024年淮北理工学院专升本的考生可以参考。

　　学前教育专业2024年专升本理论考试纲要

　　一、考试范围与内容

　　本纲要以四个回归为依据，坚持“以本为本”，同时结合人才培养方案，规定

　　考试范围和内容，主要内容包括：教育学和心理学两个部分，总分300分。考试侧

　　重考查考生对基础知识的掌握程度，同时注意考查考生运用所学知识分析、解决实

　　际问题的能力。

　　二、主要参考教材如下：

　　1.《教育学原理》，《教育学原理》编写组，高等教育出版社，2019年，第一版。

　　2.《心理学》，姚本先，高等教育出版社，2018年，第三版。

　　三、考试水平划分

　　本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运

　　用）。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为：

　　A(识记）：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能正确

　　地辨别、再认或再现相应的基础知识，如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过

　　的知识（再认）或者能按题目要求复述学过的知识（再现）。即在记忆水平上考核考

　　生的学习成果。

　　B（理解）：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识记”的要求外，正确

　　理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。

　　C（掌握）：主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。要求

　　考生在理解的基础上，用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。

　　D（综合运用）：主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。要求考生在

　　对专业基础知识掌握的基础上，具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。

　　四、考试形式和试卷结构

　　1.考核形式：采用闭卷笔答方式。

　　2．试卷结构（命题单位可依据具体情况在5%的比例内增减）

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